Bienvenidos

Unidad I. El Estado Moderno, concepto y caracterización
-Formación del estado moderno.
-El Estado desde la perspectiva del pensamiento político.
-Perspectivas de intelectuales y políticos contemporáneos

Unidad II. Economía y sociedad en el Antiguo Régimen
-
La Europa agraria de los siglos XIV al XVIII, cambios y permanencias.
-La renta de la tierra y la extracción del excedente.
-La llamada "acumulación originaria" .
-El comportamiento demográfico en el Antiguo Régimen; distintos enfoques teóricos.

Unidad III. Religión y política. La Reforma religiosa y su incidencia en el ámbito político
-La España del siglo XVI y el catolicismo: 1492.
-La expansión portuguesa y española. Su incidencia en el mundo europeo.
-La Reforma protestante y la reacción católica. La Contrarreforma a través de sus documentos.
-La Inquisición.
-Conflictos político-religiosos: Guerras de Religión en Francia; la Guerra de los Treinta Años.

Unidad IV. Perspectivas y enfoques de historia cultural
-Perspectivas historiográficas: los aportes de Muchembled, Burke, Burucúa.
-Las cencerradas: interpretaciones de N. Davis y de E. P. Thompson.
-Comportamientos urbanos de la “plebe”.
-Aproximaciones a la cultura popular de los aprendices y oficiales del Antiguo Régimen.

Unidad V. Revueltas y revoluciones. Participación popular

-Corrientes historiográficas.
-Crisis política a mediados del siglo XVII: La Fronda.
-Las guerras civiles inglesas.
-Cultura política popular; concepto de “pueblo”
-La Revolución Francesa: participación popular y simbolismo político.
-La plebe y su resistencia al libre cambio.

Unidad VI. Proceso hacia la “gran industria”
-
Vía inglesa al capitalismo agrario.
-Vía francesa al capitalismo agrario.
-El proceso de industrialización en Inglaterra. Diferentes perspectivas.

INFORMACIÓN DE INTERÉS

Al abrirse el Google sites, buscar el archivo en la lista. El link directo no funciona por un problema de Google.

¡¡Novedades 2010!!

Jueves 08 de Julio - 11 hs. COLOQUIO PARA PROMOCIONALES
Box de Historia Moderna (2º piso).